大家好，今天给各位分享说字拼音怎么读的一些知识，其中也会对说繁体字怎么写的进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
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一、“铨拼音怎么读”
铨这个字的含义主要有两个方面。一方面，它是指选拔、选拔人才的过程，也就是大家常说的选拔或选拔人才。另一方面，它也可以指选 *** 的人才，也就是大家常说的精英或优秀人才。
“铨”这个字的历史可以追溯到古代。在古代，选拔人才的过程是非常重要的，因为这是保证国家稳定和繁荣的关键。因此，“铨”这个字也就应运而生了。在古代，选拔人才的过程是非常严谨的，需要经过多轮的考核和筛选，最终选出的人才都是非常优秀的。
铨这个字的意义在于它的选拔和选拔人才的功能。在现代社会，人才是最重要的资源，因此，选拔和培养人才是非常重要的。通过“铨”这个字，大家可以更好地理解和实践选拔和培养人才的重要 *** ，从而推动社会的进步和发展。
拼音是一种用拉丁字母来表示汉字发音的注音符号。它起源于古代的反切法，最早可以追溯到东汉时期。反切法是一种通过分析汉字的声母和韵母来推测其读音的 *** 。随着时间的推移，反切法逐渐演变成了一套完整的注音 *** ，即“反切注音”。
在古代，汉字没有统一的拼音 *** ，人们通过直音、反切等 *** 来注音。这种 *** 虽然在一定程度上解决了汉字的发音问题，但仍然存在很多不便之处。
清朝末年，为了推广普及教育，学者们开始研究汉字的注音 *** 。1900年，清朝 *** 颁布了《注音字母表》，这是中国历史上之一个官方的汉字注音 *** 。注音字母共有37个，分为声母和韵母两部分。
1913年， *** *** 对《注音字母表》进行了修订，颁布了《注音符号表》。这个表共有40个符号，分为声母、韵母、介音和声调四部分。注音符号的出现，使得汉字的发音更加规范和统一。
1958年，中华人民 *** 国 *** 颁布了《汉语拼音方案》，这是一种基于拉丁字母的拼音 *** 。拼音方案的出现，使得汉字的发音更加简便易学，为汉字的推广和普及奠定了基础。
随着计算机技术的发展，注音输入法应运而生。这种输入法通过输入注音符号来输入汉字，大大提高了汉字输入的效率。目前，注音输入法已经成为 *** 地区主要的汉字输入方式之一。
二、高字的拼音怎么读
1、从下向上距离大，与“矮”相对而言；离地面远，与“低”相对而言。
高山，汉语词语，拼音gāo shān，意思是相对地面，而高出的部分，一般指高峻的山峰；比喻崇高的德行；传说中的山名；少数民族名。
登高望远，汉语成语，拼音是dēng gāo wàng yuǎn，意思是登上高处，看得更远。也比喻思想境界高，目光远大。出自《荀子劝学》：“我尝跂高而望矣，不如登高之博见也。《吕氏春秋顺说》：“顺风而呼，声不加疾也，际高而望，目不加明也，所因便也。
1、海洋里和陆地上一样，有高山，也有看不到底的深渊。
2、那座峻峭的高山在云雾间若隐若现。
3、站在峰峦雄伟的高山上，俯瞰一潭清澈见底的湖水，令人赏心悦目。
4、不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之 *** ，不知学问之大也。
5、经过艰苦的跋涉，他们终于到达了这座高山的顶峰。
6、母亲是一座高山，蕴藏着万物，哺育我们成长，强壮我们的身心。
7、给孩子一座高山，让他自己去攀登，父母要做的就是让孩子坚持下去。
8、友谊是天空中洁白的云朵；友谊是冰雪中纯洁的雪花；友谊是高山上茁壮的常青树；友谊是花园中美丽的花朵。
9、无论你筹备爬何等高的高山，你在登山的历程中一次也只能脚踏实地地迈一步。
10、小溪是坚韧的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖，勇往直前。
三、播拼音怎么读
1、传播；传扬：广播。播音。电台正在播重要新闻。
2、播种：条播。点播。夏播。播了两亩地的麦子。
“播”通常被认为是形声字。西周金文，右部“攴”作形旁，像一手拿东西的样子，表示与手的动作有关，“播”本义是下种，撒种，而古时候布种都是用手；左部为“釆（biàn）”，作声旁表音。后来声旁演变为“番”。
再后来形旁演变为“手”，也表示与手的动作有关。有的学者认为，“播”原来写作“番”，字形上部表示点播的 *** ，下部是田地，整个字形模拟撒种于田的样子。
1、在梦想的梯田上，播种希望；在事业的跑道上，打拼追逐；在人生的路途上，放马奔驰；在生命的舞台上，演绎精彩。付出定会有回报，加油吧！
2、忙忙碌碌生活过，开开心心不蹉跎。芒种时节心情好，收获满满粮满仓。抓紧时间又播种，只为丰收在身旁。辛勤汗水往下淌，快乐满满心中漾。祝芒种开心，幸福相伴！
3、为了提高效率，她购置了7台大型拖拉机、两台玉米收割机、4辆小四轮,还有播种机、施肥机、耘地机等农业机械。
4、爷爷说：老师就像园丁，默默地付出。奶奶说：老师就像蜡烛，无私地奉献。爸爸说：老师就像明灯，照亮我们的方向。妈妈说：老师就像播种机，把知识的 *** ，在我们幼小的心田里播种。
5、爱心两个字就像粒粒微小的 *** ，播种之后长出的却是参天大树，开出的却是朵朵璀璨的生命，结出的却是硕硕甜美的果实，果实中又孕育着更多的爱心。
四、文怎么读 拼音
文，现代汉语常用字，一级字，读作wén，最早见于甲骨文，像一个站立着的人形。本义指文身，引申为花纹、纹理，后又引申为文字、文饰、文武、天文等。“文”字是部首字，可作意符，也可作声符。“文”还是中国常见的姓氏之一。
文字还是部首字。汉字中由“文”组成的字，大都与“花纹”有关。有些字虽然也有“文”字，但仅仅是形声字的声符，与其本义无关，如“汶”“蚊”“坟”等。
康熙字典：《唐韵》《集韵》《韵会》《正韵》𠀤无分切，音纹。《说文》：错画也。《玉篇》：文章也。《释名》：文者，会集众彩，以成锦绣。合集众字，以成辞义，如文绣然也。
1、写一手好字，是中国文化的传承。纵观华夏五 *** 的历史，先辈们为我们留下来不计其数的物质、精神、文化遗产，这是我们作为炎黄子孙的骄傲，而汉字是中国文化的重要组成部分，是我们的宝贵财富。
2、写字是语文学习的起始，也是终生学习与发展的一种必备技能。我们从上学开始，就要接触汉字，语文学习，除了听、说、读之外，最重要的一项就是写。
3、养成规范书写汉字的习惯，有利于 *** 的身心健康。
4、好字带来好机会。能写一手好字，对以后的工作求职， *** 升学都有好处，有时候机会就会这样轻易的垂青给那些能写一手漂亮的字的人。
5、陶冶情 *** ，磨练意志，提高审美意识。通过实践我们可以知道，练字的过程，可以磨练人的意志。
五、学字的拼音怎么读
学，汉语一级字，现在基本读作xué而在一些古籍里读作jiào，最早见于甲骨文，其本义是对孩子进行启蒙教育使之觉悟，即《说文解字》所谓的“觉悟也”，对应读音为jiào，读作xué时原本专用于表示接受教育，由此引申出互相讨论、模仿、注释、讲述、知识等含义。
1、说文解字《第三下》《教部》：斆，觉悟也。从教，从冂。冂，尚蒙也。臼声。胡觉切。学，篆文“斆”省。
《寅集上》《子部》：学《唐韵》：胡觉切，《集韵》、《韵会》、《正韵》：辖觉切，并音鸴。《说文》：觉悟也，本作“斆”，篆作“学”。
《增韵》：受教传业曰学。朱子曰：“学之为言效也。”《诗·周颂》：日就月将，学有缉熙于光明。《书·说命》：王人求多闻，时惟建事。学于古训，乃有获。《礼·学记》：君子之于学也，藏焉，修焉，息焉，游焉，夫然故安其学而亲其师，乐其友而信其道。
1、学以致用：汉语成语，意思是为了实际应用而学习。出自《为有源头活水来》。
2、学如穿井：汉语成语，比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。出自《云笈七签》。
3、勤学苦练：汉语成语，意思是表示勤奋、认真学习，刻苦训练。出自《秘诀》。
4、不学无术：是一个汉语成语，最早出自于东汉班固《汉书·霍光传》。不学无术原指没有学问因而没有办法；现多用于形容没有学问，没有本领。含贬义；在句中一般作谓语、定语。
5、真才实学：汉语成语，意思是真正的才能和学识。后常用于形容人富有才能及学识。出自明朝施耐庵《 *** 全传》。
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