新时代背景下入 *** 积极分子的思想成长与实践探索

牵着乌龟去散步 歌曲 2

一、理论学习:筑牢思想根基的持续深耕

近期我集中学习了《中 *** 产 *** 程》、 *** 新时代 *** 社会主义思想的核心要义,并重点研读了 *** 的二十大报告中关于“全面从严治 *** ”的专题论述。通过对 *** 史的 *** 梳理,我更加清晰地认识到中国 *** 从北伐战争、土地 *** 战争到 *** 战争和解放战争的光辉历程,正是这段波澜壮阔的历史,锻造了 *** 与人民群众的血肉联系。1949年10月中华人民 *** 国成立后, *** 领导全国各族人民治愈战争创伤,完成社会主义改造,为当代中国发展奠定了坚实基础。

在理论学习 *** 上,我采用“三维学习法”:

学习维度具体 *** 实践成效
*** 化学习每周制定学习计划,精读原著撰写读书笔记12篇,累计3万字
专题化研讨参加 *** 支部组织的“新时代青年的使命担当”主题讨论3次上台发言,获得 *** 们的积极反馈
实践化验证将理论知识与社区服务工作相结合解决居民实际困难7项,获锦旗1面

说到学习体会,我想特别强调——其实理论离我们并不遥远。比如在学习“全过程人民 *** ”这一概念时,我联想到参与小区业主 *** 会 *** 的经历。那时挨家挨户收集意见、协调不同诉求的过程,不正是在基层践行 *** 理念的生动体现吗?这种“接地气”的理解方式,让抽象的理论在具体场景中变得鲜活起来。

二、 *** *** 锤炼:在实践中深化对 *** 的认识

作为一名入 *** 积极分子,我时刻以 *** 员标准严格要求自己,在学习和工作中努力发挥先锋模范作用。记得上个月,班级组织义务献血活动,起初报名人数寥寥无几——大家似乎都有各种顾虑。这时我想起 *** 史上那些在困难面前挺身而出的 *** 员先辈,于是主动报名并耐心向同学们讲解献血知识和意义。令人欣慰的是,最终有15位同学加入献血队伍,这个过程让我深刻体会到“以身作则”的力量。

在 *** *** 修养方面,我着重从三个层面进行自我提升:

首先是世界观的重塑。通过深入学习辩证唯物主义和历史唯物主义,我学会用发展的眼光看待问题。比如在分析当代资本主义社会时,不再简单否定,而是辩证认识其自我调节能力与固有矛盾,从而更加坚定 *** 社会主义道路自信。

其次是人生观的端正。冯圣兵老师的事迹给了我很大触动——他从一个贫困生成长为爱心社创始人,始终秉持“济困助学,服务社会”的宗旨。这种立身为人民服务的人生观,让我明白:真正的价值不在于索取多少,而在于奉献多少。这种认识转变,实实在在地影响着 *** 常的行为选择。

最后是价值观的坚守。通过学习焦裕禄、孔繁森等优秀 *** 员的感人事迹,我理解了 *** 人“以 *** 和人民利益高于一切”的价值取向。这种价值观不是空中楼阁,它体现在每次选择中——是优先考虑个人便利还是集体利益?是遇到困难退缩还是勇于担当?这些看似微小的选择,恰恰是价值观最真实的体现。

三、实践担当:将理论转化为服务群众的具体行动

本季度,我担任了班级团支书职务,这个平台让我有机会将理论学习成果转化为实际工作能力。我牵头组织了“红色记忆寻访”系列活动,带领同学们参观 *** 旧址,邀请老 *** 员讲述亲历故事。在策划过程中,我们遇到了场地预约、经费审批等实际困难,但想到 *** 先辈在更加艰苦条件下的奋斗,这些困难又算得了什么呢?

在实践过程中,我总结了服务群众的“三步工作法”:

1.倾听需求:通过设立“团员心声箱”、每周召开班委座谈会,广泛收集同学们的意见和建议。这个过程让我明白:很多时候,群众需要的不是一个完美的方案,而是一个被倾听的机会。

2.整合资源:针对同学们反映的“自习室座位紧张”问题,我主动联系校图书馆和教务处,最终促成了教学楼三层教室延长 *** 时间,惠及全院800余名 *** 。

新时代背景下入党积极分子的思想成长与实践探索-第1张图片-

3. *** 反馈:建立问题解决回访机制,确保每个合理诉求都能得到有效回应。说实话,这项工作有时真的很繁琐,需要极大的耐心,但当看到同学们的问题得到解决时,那种成就感是无法言喻的。

五四运动的精神遗产也深深影响着我。在学习那段历史时,我常常思考:如果身处那个积贫积弱的时代,我会做出怎样的选择?这个问题没有标准 *** ,但它促使我在日常生活中,更加关注社会问题,更加主动地承担社会责任。

四、自我反思:认清不足与明确改进方向

虽然取得了一定进步,但我也清醒认识到自身存在的不足:

首先,理论学习的 *** *** 和深度仍有提升空间。有时候为了完成学习任务而学习,缺乏主动探究精神。比如在学习“ *** 主义中国化”理论时,更多地停留在概念理解,对其历史演进和现实意义挖掘不够深入。

其次,创新意识需要加强。在组织班级活动时,有时会不自觉地沿用既往模式,缺乏突破 *** 思维。比如上次的主题团日活动,虽然内容扎实,但形式略显传统,对年轻同学的吸引力不足。

再者,服务群众的主动 *** 不够持续。有时在完成既定工作后,缺乏进一步思考:还能为同学们做些什么?这种“被动服务”与 *** 的“全心全意为人民服务”宗旨还有差距。

针对这些不足,我制定了具体的改进计划:

改进领域具体措施预期目标
理论学习加入学院理论学习小组,参与课题研究年底前完成1篇高质量的学术 ***
工作创新每月研究1个基层 *** 建创新案例,并尝试应用下学期推出2个具有班级特色的创新活动
服务意识建立“每月一访” *** ,主动发现同学需求形成常态化服务机制

回望这段时间的思想历程,我深刻体会到:思想入 *** 是一生的课题,需要持之以恒的努力。正如 *** *** 所指出的:“我们从 *** 到 *** ,犯了二十年的错误”,但 *** 能够正视错误、纠正错误,这正是我们 *** 充满生机活力的体现。作为新时代青年,我们更应当珍惜这个伟大时代,坚定理想信念,锤炼过硬本领,为中华民族伟大复兴贡献青春力量。

恳请 *** 组织对我进行批评指正,我将以更加饱满的热情和更加扎实的行动,争取早日成为一名合格的 *** 员!

标签: 积极分子 入 *** 新时代 探索 背景

抱歉,评论功能暂时关闭!