各位老铁们好，相信很多人对哚怎么读都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于哚怎么读以及吲哚念什么字的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录
一、duo拼音怎么读
duo是三拼音节，由声母d+介母u+韵母o组成，拼读就是依次读出，最后在o上面加声调，拼读出来duō、duó、duǒ、duò。
duō：多、哆、_、_、掇、_、_、裰、咄、_。
duó：度、夺、踱、_、_、_、铎、_。
duǒ：朵、躲、垛、_、_、_、_、_、_、_、缍、哚。
duò：惰、垛、舵、跺、堕、_、_、隋、_、_、剁、_、沲。
普通话读音为duō，初见于《说文》中，在六书中属于形声字，“哆”字简体版的楷书从秦朝小篆演变而来。“哆”的基本含义为发抖，战栗，如哆嗦。
组词：哆暴、哆嗦、披哆、哆哆嗦嗦、侈哆、哆口、哆然、哆哆和和、哆大、哆开、打哆嗦、瞪目哆口、颤儿哆嗦。
普通话读音为duō，初见于《说文》中，在六书中属于形声字，“咄”字简体版的楷书从秦朝小篆演变而来。“咄”的基本含义表示惊怪，如“咄咄怪事。”；引申含义表示呵叱，如“咄！你这光棍！那么简单”。
组词：咄咄逼人、咄咄怪事、书空咄咄、_咄、咄嗟、汩咄、咄叱、囊囊咄咄、咄喏、乐嗟苦咄、骨咄、喃喃咄咄、咄骂。
普通话读音为duó，最早见于隶书。在六书中属于形声字。“踱”的基本含义为慢慢地走，如踱方步、踱来踱去。在日常使用中，“踱”也常做动词，表示痴呆；呆笨，如踱头踱脑（犹言傻头傻脑）。
组词：一步一踱、摆踱、踱步、_踱、踱拉、东闯西踱、踱方步、蹑踱、踱走、踱头踱脑、踱来踱去、蹀踱。
普通话读音为duǒ、duò，最早见于说文中，在六书中属于形声字。“逅”的基本含义为垛子，墙两侧或上头伸出的部分，如垛口；引申含义为堆，成堆的东西，如柴火垛。在日常使用中，“垛”也常做动词，表示整齐地堆起来，如把木头垛起来。
组词：垛草、堆垛死 *** 、垛积、标垛、柴禾垛、垛叠、垛集、垛板、恶垛、一垛、城垛口、箭垛、积垛、迭垛衫、矮垛垛、墙垛、城垛。
普通话读音为duò，最早见于金文中，在六书中属于形声字。基本含义为掉下来， *** ，如堕地，堕马。在日常使用中，“堕”也常做形容词，表示懈怠轻慢，如堕慢。
组词： *** 、堕胎、堕入、自甘 *** 、腐化 *** 、折堕、懒堕、善骑者堕、呱呱堕地、慵堕、堕地、愆堕、堕窳、堕髻。
二、吲怎么读
1、吲，有两个读音：yǐn、shěn。读作yǐn时，该字与哚或唑组词为有机化合物。读作shěn时古同“哂”，微笑的意思。
2、中文名：吲，拼音：yǐn、shěn，部首：口，仓颉：RNL，郑码：JYI，笔顺：丨フ一フ一フ丨，注音：ㄧㄣˇ、ㄕㄣˇ，汉字结构：左右结构，总笔画：7。
3、【丑集上】【口字部】吲·康熙笔画：7·部外笔画：4
4、《集韵》矢忍切，音矧。本作_。《说文》笑不坏颜曰_。或作哂吲。《晋书·王猛载记》田千秋一言致相，匈奴吲之。
三、吲怎么读音是什么
同音字：尹 yin3、引 yin3、沈 shen3、审 shen3
1.吲哚。一种晶体化合物C 8 H 7 N,特别存在于茉莉油、灵猫香和煤焦油中,在肠道和粪便中与粪臭素一起,作为含色氨酸蛋白质的分解产物。亦称“氮杂茚”。
2.吲唑。是一种化学物质，亦称“二氮杂茚”。
●吲 shěn“哂”的别字，微笑。
《集韵》矢忍切，音矧。本作弞。《说文》笑不坏颜曰弞。或作哂吲。《晋书·王猛载记》田千秋一言致相，匈奴吲之。
四、俚这个字怎么读
1、解释1：俚 lǐ民间的，通俗的：俚俗（粗俗）。
2、笔画数：9；部首：亻；笔顺编号：322511211
3、本义:聊赖)同本义,赖以生活或依靠的事物〖sth.tolivefor〗俚,聊也。
4、夫婢妾 *** ,感概而 *** ,非能勇也,其画无俚之至耳。
5、——《汉书·李布栾布田叔传》中国古代少数民族之一〖Linationality〗。
6、东汉至隋唐屡见于史籍,常与僚并称,主要分布在今广东西南沿海及广西东南等地。
7、少数移入桂西俚 lǐ【形】民间〖folk〗。
8、如:俚歌(民间的通俗歌谣);俚谚(民间流传通俗而富有意义的民间谚语);俚言(方言俗语);俚妇(民间妇女);俚谚(民间谚语)粗俗〖rustic;vulgar〗非鄙俚之言所能具。
9、——左思《魏都赋》又如:俚室(贫贱之家);俚人(粗俗之人);俚率(粗俗直率);俚浅(粗俗浅陋)〖代,方〗∶他〖he〗俚是金大少格朋友呀。
10、——清·蘧园《负曝闲谈》又如:俚乃(他);俚哚(他们)俚歌 lǐgē〖folksongs〗民间的通俗歌谣俚曲 lǐqǔ〖popularmusicandsongs〗通俗的歌曲。
11、也叫“俗曲”俚俗 lǐsú〖rustic;vulgar;unrefined〗粗野庸俗俚语 lǐyǔ〖slang;slangexpression〗粗俗的口语。
五、哚的拼音怎么写
1.顺口溜法:利用顺口溜辅助学习，减轻孩子的记忆负担。
2.故事法:让孩子通过故事来学习拼音，孩子可以更好的记住拼音的音、形。
3.儿歌法:儿歌法记拼音也是非常有效的，既好玩又记的牢。
4.卡片法:用卡片记忆的 *** 来记拼音，卡片分为声母韵母拼写，不断进行拼写练习。
5.对比法:把相似或容易混淆的拼音放在一起比较记忆，利用“对比法”学习拼音，孩子会记得快，记得牢。
6.联想记忆:编一些朗朗上口的歌谣，帮助孩子联想记忆。
7.书写记忆:练熟拼音，掌握正确的书写姿势和握笔 *** 。
8.图画记忆:利用简笔画和拼音组合记忆。
9.迁移法:利用已有的学习资源，进行迁移学习。
10.联想记忆:通过联想记忆，记住所学拼音。
借助拼音，就能认识生字，加快识字的步伐。遇到不认识的生字，借助拼音拼一拼，读一读，多读几遍，在反复拼读的过程中， *** 就学会了汉字，也学会了识字的 *** 。
学会了汉语拼音，借助这个工具，认读拼音部分的词语、经典著作中有拼音注解的汉字，自学一些生字。汉语拼音是识字重要的、有效的工具。
学习汉语拼音，一方面通过朗读巩固了汉语拼音，另一方面借助拼音朗读这些课文，借助汉语拼音进行自读实践，通过反复朗读，能把字音读正确，能把课文读通读顺，能提高朗读能力。
通过阅读学习，综合素质也得到了进一步提高。在学习母语的黄金时期，诵读经典，博览群书，对于积累尽可能多的语言材料，培养良好的文化教养，拓宽个人的常识空间，为今后高水平、高品位的发展打下深厚的根基。
学好普通话、说好普通话已成为当今社会人们的一项必备能力。学习汉语拼音，可以帮助说好普通话。而从小学识字阶段抓起，为其终身发展奠定良好的基础。
六、汉语拼音duo怎么读
汉语拼音duo读作：duō，读音是之一声平声。同音字为：多。
多是一个常见的汉字，以下是常见的用法：
1、表示数量或程度：作为数词或形容词，表示数量或程度的多。例如：多少人？多大的房子？
2、表示频率：用于描述频率较高、次数多的情况。例如：多次尝试、多次重复。
3、表示选择或比较：用于表达选择或比较的意义。例如：多好啊！多么美丽的风景！
4、表示多样 *** ：表示多种多样的情况或多个方面。例如：多方位发展、多元文化。
5、表示兼具多种特点：用于描述某物兼具多种属 *** 或特点。例如：多功能 *** 、多才多艺。
6、表示建议或劝告：用于表示建议或劝告的口气。例如：多注意身体、多看书。
3、我们需要更多时间来完成任务。
6、 *** 时，多做练习题是提高成绩的关键。
8、这个国家拥有多样的文化遗产。
多字的使用具有以下一些作用和优势
1、表达数量和程度：通过使用多字，我们可以清晰地表达事物的数量多少和程度的高低。这使得我们能够准确描述数量关系和程度差异，并且使语言更加具体和精确。
2、描述多样 *** 和多元 *** ：多字可以用来描述多种多样的情况、多个方面或多样的选择。它帮助我们表达世界的多样 *** 和复杂 *** ，丰富了语言的表达能力。
3、比较和选择：通过使用多字，我们可以进行比较和选择。可以帮助我们表达优劣、好坏、喜欢与不喜欢等概念，提供更多的选择和评价依据。
七、哚怎么读 哚到底念啥
2、有机化合物，分子式C8H7N，无色或淡 *** ，片状结晶，溶于热水、醇、醚。供制香料和化学试剂。
3、狭义上的有机化合物主要是指由碳元素、氢元素组成，一定是含碳的化合物，但是不包括碳的氧化物和硫化物、碳酸、碳酸盐、氰化物、硫氰化物、氰酸盐、碳化物、碳 *** 、羰基金属、不含M-C键的金属有机配体配合物，部分金属有机化合物（含M-C键的物质）等主要在无机化学中研究的含碳物质。
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