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一、想要学好自然拼读,音节就该怎么划分
1、想要学好自然拼读，就要先了解音节。
2、那么什么是音节呢？顾名思义，就是音的片段，规则也很简单，只有两条：一条是一个元音一个音节，另一条是一个成音节一个音节。
3、对于这两条规则，孩子很容易理解，也都能记住，读只有一两个音节的单词都不会有困难，但音节一多，孩子就读不明白了，这又是为什么呢？
4、因为，在英语的单词中，元音和元音之间总会出现辅音，有的时候一个，有的时候两个，还有的时候好几个。这时，就需要把这些辅音划分到邻近的元音成为一个音节，因为辅音自己是不能 *** 成为一个音节的，必须依附于邻近的元音。
5、能够 *** 成为一个音节的辅音组合就是成音节，所以读单词时必须要区别是不是成音节，不是成音节的就要把这些辅音划分到前面或后面的哪个元音里去，这个过程就叫音节的划分。
6、举个例子，intelligent（智慧的）这个单词，红色的是元音字母，一共有4个，就是4个音节。前两个元音之间有两个辅音字母，一家一个，因此n就分到之一个音节里读in，字母t就分到第二个音节里读te，但两个l就不能分开，都得分到第三个音节里读lli，剩下的都得划分到第4个音节里读gent，合在一起就读intelligent。
二、分布的分怎么读
1.区划开：～开。划～。～野（划分的范围）。～界。～明。条～缕析。～解。
2.由整体中取出或产生出一部分：～发。～忧。～心劳神。
3.由机构内 *** 出的部分：～会。～行（háng）。
4.散，离：～裂。～离。～别。～崩离析。～门别类。
7.一半：人生百年，昼夜各～。春～。秋～。
1.名位、职责、权利的限度：～所当然。身～。～内。恰如其～。安～守己。
2.构成事物的不同的物质或因素：成～。天～（天资）。情～（情谊）。
4.同“份”，属于一定的阶层、集团或具有某种特征的人：知识～子。
杀士三分之一而城不拔者,此攻城之灾也。——《孙子·谋攻》
又如:股分;部分;分资(共同送礼或办事情时每个人所分摊的钱);分例(按规定或习惯分发的每人一份的钱或物);分均(各分相等)
两个正斗到分际。——《 *** 传》
又如:分际(紧要关头;程度;地步;分毫);分直(分齐。犹分际)
成分。特定物质包含、提供或产生的量。
职分;本分 [duty,what is within one's duty]
此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。——诸葛亮《出师表》
又如:本分;分守(职守);分事(职分);分素(职分确定)
况夫先王之道、仁义之统、诗书礼乐之分乎?——《荀子》
如:分上(本分之内;情面;有面子、能说情的人);分理(名分与事理);分限(本分);分势(地位权势)
夫聪明者,英之分也,不得雄之胆则说不行;胆者,雄之分也,不得英之智则事不成。——《人物志》
恩爱苟不亏,在远分日亲。——曹植《赠白马王彪》
不分桃花红胜锦,生憎柳絮白于绵。——杜甫《送路六侍御入朝》
自分已死久矣。——《汉书·苏武传》
(会意。从八,从刀。“八”就是分;从“刀”,是以刀剖物,使之分开的意思。本义:一分为二)
同本义。分开,分成,分出,与“合”相对
然则何以分之?——《荀子·礼论》
以齐之分,奉之而不足。——《荀子·仲尼》
三首俱烂,不可识别。乃分其汤肉葬之。——晋·干宝《 *** 》
江自湖口分一支为南江。——宋·陆游《过小孤山大孤山》
文官武将…分两行而入。——《三国演义》
又如:分合(分开与合并);分地(分割土地;分封土地);分间(分开,间隔);分灶(分家度日)
五谷不分,孰为夫子!——《论语·微子》
地也,你不分好歹何为地!——元·关汉卿《窦娥冤》
又如:分绝(区别;分隔);分划(区分;划分);分殊(区分;区别);分年(区别年岁)
衣食所安,弗敢专也,必以分人。——《左传·庄公十年》
而官与吏剖分矣。——清·方苞《狱中杂记》
又如:分与(分给);分茅裂土(古代天子分封诸侯时,按封地方向用白茅包土给予受封者)
执手分道去,各自还家门。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
又如:分袂(分手、离别);分北(分离);分首(离别);分违(分隔。离别)
分派,委派某人到某一岗位上去或担任某一职务。
倍则分之,敌则能战之。——《孙子·谋攻》
又如:分损(分散,减少);分披(披散;分散)
当其南北分者,古长城也。——清·姚鼐《登泰山记》
自非亭午夜分,不见曦月。——郦道元《三峡》
又如:分界牌(分别阳间和阴间(生和死)的界标);分墨(中分墨线。相当于设计图的中心线)
天下未定,两虎安得私斗,今日朕分之矣。——《后汉书》
己乃分城而守。——清·邵长蘅《阎典史传》
又如:分过(分担过失、过错);分谤(分担别人受到的诽谤)
长度单位,寸的十分之一 [1/3 centimetre]
舟首尾长约八分有奇。——明·魏学洢《核舟记》
价值等于某货币单位百分之一的单位
用数字表示的质量等级(如 *** 或黄油的等级);常以100分为更高等级,并根据某种规定的方案,对一些指定的重要特征(如形态、皮毛的情况、香味等)分配分数,总分恰为100分
吾与足下分任之。——清·梁启超《谭嗣同传》
分遣贝勒及它将略定东南郡县。——清·邵长蘅《阎典史传》
又如:分置(分别设置);分统(分别统率);分掌(分管);分治(分别治理)
分其师众,人既迷芒,必其将亡,亡之道也。——《管子·势》
组词：分给满分非分分秒分工处分分贝分别瓜分百分计分。
三、分拼音怎么拼
分是一个多音字，拼音是fēn、fèn，部首为八，笔画数为4，字体结构为上下结构，繁简对应为分，笔顺读写：撇、捺、横折钩、撇。
1、区划开：分开、划分、分野、分界、分明、条分缕析、分解。
2、由整体中取出或产生出一部分：分发、分忧、分心劳神。
3、由机构内 *** 出的部分：分会、分行（háng）。
4、散，离： *** 、分离、分别、分崩离析、分门别类。
1、名位、职责、权利的限度：分所当然、分内、恰如其分、安分守己。
2、构成事物的不同的物质或因素：成分、天分、情分。
4、同“份”，属于一定的阶层、集团或具有某种特征的人：知识分子。
1、安常守分：习惯于平稳的生活，安守本分。
2、安分守己：指自己活动的范围或指自身所具有的品节。指谨慎老实；遵守合乎自己身分的规矩；不越轨外求；亦指安于现状。
3、安分知足：安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
4、爱憎分明：爱和恨的立场和态度十分鲜明。
5、备多力分：防备的地方多了，力量就会分散。
6、不分彼此：不分这个和那个。形容关系密切，交情深厚。
8、不分胜负：分不出谁胜谁负。形容竞赛双方水平、技术相当。
9、不分轩轾：不分高下、轻重。比喻对待二者的态度或看法差不多。
10、不分畛域：不分界限、范围。也比喻不分彼此。
四、音节怎么划分
音节划分如下：
1、一个单词中有几个发音的元音字母，就有几个音节。
1、一个单词中有几个发音的元音字母，就有几个音节。
2、两个元音间有两个辅音，则辅音分开，一边一个。
3、两个元音间只有一个辅音，该辅音划分到后一个音节。
4、字母组合要划分到同一个音节。
6、两个元音字母在一起，一般为字母组合，发一个元音、构成一个音节。
开音节是以发音的元音a，e，i，o，u结尾的单词，或辅音+不发音e音节。r除外。开音节在和后面有辅音连续时很容易犯错，如，I like Bob，这句如果不懂得E是不发音的那句子就会读错。
以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音音素的音节，称为闭音节。例： *** p，desk，dog，pig。
注：在闭音节中，元音字母不发“字母”本身的音。重读的闭音节中元音字母读作短元音。
重读闭音节是指在一个音节中，以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节。重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音，而是发短元音，要注意其三要素。
（1）一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，他们组成的音节必须是重读音节，如：apple。
（2）以一个辅音字母结尾，如：fish。
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