其实闻斯行诸是什么意思的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解欲速则不达是什么意思，因此呢，今天小编就来为大家分享闻斯行诸是什么意思的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
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一、闻斯行诸文言文的意思
1.【孔子因材施教文言文子路问：“闻斯行诸
词语解释词语解释：诸：“之于”的和音如之何：怎么斯：什么古今异义词敢问：古义冒昧地问.今义：敢于提问敢，表敬意（副词）退：古义：指做事缩手缩脚，懦弱今义：后退兼人：古义：好勇过人今义：现代汉语没有该词特殊句式：省略句：敢问（原因）求也退，故（吾）进之；由也兼人，故（吾）退之翻译：子路问孔子：“听到什么就行动起来吗？”孔子说：“你有 *** 兄长在，你怎么能听到这些道理就去实行呢！”冉有也来问：“听到什么就行动起来吗？”孔子说：“应该听到后就去实行.”公西华 *** ：“先生！子路问是否闻而后行，先生说有父兄在.冉有问是否闻而后行，先生说应该闻而即行.我弄不明白，想请教先生一下.”孔子说：“冉有为人懦弱，所以要激励他的勇气.子路武勇过人，所以我让他谦退.”。
词语解释词语解释：诸：“之于”的和音如之何：怎么斯：什么古今异义词敢问：古义冒昧地问.今义：敢于提问敢，表敬意（副词）退：古义：指做事缩手缩脚，懦弱今义：后退兼人：古义：好勇过人今义：现代汉语没有该词特殊句式：省略句：敢问（原因）求也退，故（吾）进之；由也兼人，故（吾）退之翻译：子路问孔子：“听到什么就行动起来吗？”孔子说：“你有 *** 兄长在，你怎么能听到这些道理就去实行呢！”冉有也来问：“听到什么就行动起来吗？”孔子说：“应该听到后就去实行.”公西华 *** ：“先生！子路问是否闻而后行，先生说有父兄在.冉有问是否闻而后行，先生说应该闻而即行.我弄不明白，想请教先生一下.”孔子说：“冉有为人懦弱，所以要激励他的勇气.子路武勇过人，所以我让他谦退.”。
原文子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”
公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰，‘有父兄在’；求也问闻斯行诸，子曰，‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”
子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”译文子路问：“听到了就行动起来吗？”孔子说：“有父兄在，怎么能听到就行动起来呢？”冉有问：“听到了就行动起来吗？”孔子说：“听到了就行动起来。”
公西华说：“仲由问‘听到了就行动起来吗？’你回答说‘有父兄健在’，冉求问‘听到了就行动起来吗？’你回答‘听到了就行动起来’。我被弄糊涂了，敢再问个明白。”
孔子说：“冉求总是退缩，所以我鼓励他；仲由好勇过人，所以我约束他。”评析这是孔子把中庸思想贯穿于教育实践中的一个具体事例。
在这里，他要自己的 *** 不要退缩，也不要过头冒进，要进退适中。所以，对于同一个问题，孔子针对子路与冉求的不同情况作了不同回答。
同时也生动地反映了孔子教育 *** 的一个特点，即因材施教。
原文子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”
公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰，‘有父兄在’；求也问闻斯行诸，子曰‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”
子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”[编辑本段]译文子路问：“听到了就该去做吗？”孔子回答：“家有父兄在，如何能一听到了就去做呢？”冉有问“听到了就该去做吗？”孔子回答：“听到了就该去做。”
公西华问：“仲由问听到了就该去做吗，你说有父兄在；冉求也问听到了就该去做吗，你说听到了就该去做。我很困惑，大胆再问一问。”
孔子回答：“冉求做事总是退缩，所以我激励他勇敢去做；仲由行事勇气超人，所以我 *** 他太过刚勇。”。
大致就是说，听到了某种理论（某件事的解决 *** ）便立即付诸行动。
子路问闻斯行诸。子曰：有父兄在，如之何其闻斯行之。冉有问闻斯行诸。子曰：闻斯行之。公西华曰：由也，问闻斯行诸。子曰：有父兄在。求也，问闻斯行诸。子曰：闻斯行之。赤也惑，敢问。子曰：求也退，故进之。由也兼人，故退之。
子路匆匆的走进来，大声的向老师讨教："先生，如果我听到一种正确的主张，可以立刻去做么？"
孔子看了子路一眼，慢条斯理的说："总要问一下 *** 和兄长吧？怎么能听到就去做呢！"
子路刚出去，另一个 *** 冉有有悄悄的走到孔子面前，恭敬的问："先生，我要是听到正确的主张，就应该立刻去实行么？"
孔子马上回答："对，应该立刻实行."
冉有走后公西华奇怪的问："先生，一样的问题你的回答怎么相反呢."
孔子笑了笑说："冉有 *** 格谦恭，办事忧郁不决，所以我鼓励他临事果断，但是子路逞强好胜，办事不周全，所以我就劝他遇事多听取别人的意见，三思而行。
(1)此句译为：冉求问是不是听到就做，您说‘听到就做’.我感到很迷惑，冒昧来问个明白.“子”指“孔子”，人名在后一句中作“曰”的主语，所以前面停顿，断出“求也问闻斯行诸”，“曰”后停顿，断出“子曰”，“闻斯行之”是孔子的语言，后面是公西赤的语言，所以在“之”后停顿.根据句意“赤也惑”后面停顿.（2）从同一个问题，针对不同的人“子路”“冉有”“公西华”有不同的回答，所以这里体现的是：因材施教.（3）这句话的意思是“孔子说：中等水平以上的人，可以告诉他高深学问；中等水平以下的人，不可以告诉他高深学问.”联系“求也退，故进之；由也兼人，故退之”可知，孔子按照个人的才智水平而教人，注重个体之间的差异 *** ，这也符合他的“仁”的思想. *** ：（1）求也问闻斯行诸/子曰/闻斯行之/赤也惑/敢问（2）因材施教（3）孔子从“仁”的角度出发，按照个人的才智水平而教人，注重个体之间的差异 *** ，使他们各有成就.【参考译文】子路问：“是不是听到了就做呢？”孔子说：“还有父兄健在，怎么能听到就做呢？”冉有问：“是不是听到就做呢？”孔子说：“听到就做.”公西华说：“仲由问是不是听到就做，您说‘还有父兄在上面’；冉求问是不是听到就做，您说‘听到就做’.我感到很迷惑，冒昧来问个明白.”孔子说：“冉求做事总是退缩，所以我要鼓励他；仲由呢，他胆子大，敢做敢为，所以我要约束他.”。
二、闻斯行诸什么意思
1、【原文】子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在，如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”公西华曰:“由也问闻斯行诸，子曰，‘有父兄在’;求也问闻斯行诸，子曰，‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰:“求也退，故进之;由也兼人，故退之。”
2、子路问:“听到了就行动起来吗?”孔子说:“有父兄在，怎么能听到就行动起来呢?”冉有问:“听到了就行动起来吗?”孔子说:“听到了就行动起来。”公西华说:“仲由问‘听到了就行动起来吗?’你回答说‘有父兄健在’，冉求问‘听到了就行动起来吗?’你回答‘听到了就行动起来’。我被弄糊涂了，敢再问个明白。”孔子说:“冉求总是退缩，所以我鼓励他;仲由好勇过人，所以我约束他。”
三、"闻斯行诸"是啥意思
1、大致就是说，听到了某种理论（某件事的解决 *** ）便立即付诸行动。
2、子路问闻斯行诸。子曰:有父兄在,如之何其闻斯行之。冉有问闻斯行诸。子曰:闻斯行之。公西华曰:由也,问闻斯行诸。子曰:有父兄在。求也,问闻斯行诸。子曰:闻斯行之。赤也惑,敢问。子曰:求也退,故进之。由也兼人,故退之。
3、子路匆匆的走进来,大声的向老师讨教:"先生,如果我听到一种正确的主张,可以立刻去做么?"
4、孔子看了子路一眼,慢条斯理的说:"总要问一下 *** 和兄长吧?怎么能听到就去做呢!"
5、子路刚出去,另一个 *** 冉有有悄悄的走到孔子面前,恭敬的问:"先生,我要是听到正确的主张,就应该立刻去实行么?"
6、孔子马上回答:"对,应该立刻实行."
7、冉有走后公西华奇怪的问:"先生,一样的问题你的回答怎么相反呢."
8、孔子笑了笑说:"冉有 *** 格谦恭,办事忧郁不决,所以我鼓励他临事果断,但是子路逞强好胜,办事不周全,所以我就劝他遇事多听取别人的意见,三思而行。
关于闻斯行诸是什么意思的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
